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戶外拓展訓練課程形式是指在施行拓展訓練課程中的流程和辦法。拓展訓練課程是由多個針對不同練習意圖的項目組成，這些項意圖運用依照不同的練習意圖進行排列組合，將不同類別、不同運用層次的項目交叉運用，在組織項目次序的時分，盡量做到按部就班，順水推舟。
拓展訓練作為一種有規劃的體會學習，課程形式從結構上看首要包含三部分：課前規劃、課程施行和課后運用。課前規劃包含前期剖析、課程規劃等環節，這部分工作首要由練習組織的課程主管完結，參訓學員的組織部門供給輔佐的材料信息。
課程施行是拓展訓練的主體部分，拓展訓練機構教師和學生經過課程進行互動和合作，共同完結課程的體會。拓寬教師進行課程安置、課程監控、共享引導，參訓者進行應戰體會和共享回憶課后運用是將經歷進行內化，然后發生行為的改動。
簡略來說，淮安拓展訓練的課程形式由以下環節組成：前期查詢-課程規劃-場景安置-應戰體會-共享回憶-引導總結-提高心智-改動行為。
